一、问题的提出：数字时代同意规则的范式危机
二、从私人自治到家长主义：同意规则的制度逻辑与实践异化
（一）源自民法私人自治理念的“同意”及其困境
（二）“保护法”家长主义理念下的同意干预
（三）“形式家长主义”的异化：基于欧盟最新立法动态的反思
三、《个人信息保护法》同意规则的解释论修正
（一）教义学解释背后的理论支撑：私人自治与家长主义的二元互动理论
（二）“助推”理念下的充分知情
（三）同意概念中的明确要素：“非模棱两可”而非“普遍明示”
四、结论



文献链接：https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=7jvqSXIa2LWGmkkteJL6k2y-UONvHQ8voSRTax_nMwXZNkDEwsY8aDSctRP_Mepm2sqohEuSWaaejzt2MV5bJ_YIMekjtyDVNylXR8rTECkCZ1_2_KytGHA6YbCm6ZXpniKHrKN4cldhcfdjLPs5sTRWGk02GJU0dnErtJ7xauf307KKQRY5Aw==&uniplatform=NZKPT&language=CHS


（助理编辑：彭睿）